Проблема организации обучения, максимально учитывающего различия в развитии и способностях учащихся "группы риска", - одна из наиболее острых проблем в практике школы. Настоящее пособие знакомит с опытом работы педагога-практика компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения русскому языку в 5